这篇文章是我很早很早以前发布在百度空间中的一篇个人博客。当时的博文排版都很差，甚至很多转载的内容。
而这批博文却是我在互联网中留下最早的足迹，记录着我小学、初中的所思所想。所以我 使用了爬虫将这批珍贵的文字永远地存储在了我的个人服务器中，以防止某一天因为网络服务的下线而彻底消失。
中国小学生守则： 1、热爱祖国，热爱人民。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。美国小学生守则： 1、总是称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。 3、提问时举手。 4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。 8、考试不许作弊。 9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。 10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。 11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。 12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。 中国的小学生守则是用来说和看的，没有什么实际意义。 美国的小学生守则是用来指导小学生如何做的，具有一定的实际意义。为什么？ 顾名思义，小学守则是说给小学生听的，小学生年龄普遍在6-12岁之间，他们的知识层次社会经验普遍欠缺，他们可能还不能理解什么是“热爱”，“积极”他们也可能不知道法律都有什么，都规定了什么，甚至校规也可能不知道，又有几个孩子理解“社会实践”？他们不知道如何去“热爱祖国”，他们不知道如何去“热爱人民”，他们也不知道如何去“热爱科学”…..他们不是成年人，他们还是孩子，向一个孩子讲大道理，讲空乏的东西，有什么用？唯一的用处可能就是讲给那些大人听的。再反观美国的小学生守则 它语言简单易懂，基本都是小学生可以理解，可以遵照执行的条款，每条都很实际，有意义。 它告诉小学生如何去做，应该做什么，不应该做什么，没有空话，没有大道理。我个人认为，两国的出发点不同，中国是站在大人的角度看孩子，而美国是站在孩子的角度看孩子。